现在网上不少同学会搜索“PLC编程学出来能干什么”“工业机器人智能制造好不好就业”“没考上普高学什么技术有前景”这类问题。南京本地不少初中毕业生，中考结束之后，如果成绩达不到普高录取标准，很多同学会把目光投向技术类专业。其中PLC编程、工业机器人智能制造，是当下咨询热度比较高的技术方向。下面结合大家经常搜索的疑问，聊聊这类专业主要学习哪些内容，以及是否适合自己。
PLC编程，主要是做什么
网上“PLC编程是什么”“PLC编程难不难”“学PLC编程有前途吗”这类问题一直有很高的关注度。简单来说，PLC即可编程逻辑控制器，工厂自动化生产线可以按照预设流程自动运转，背后就是依靠PLC实现逻辑控制。
在南京新华的智能制造专业课程体系当中，包含完整的PLC编程相关学习模块。
学习一般会从基础电气认知开始，认识常用电气元器件，弄懂基础电路工作原理。之后进入PLC指令与编程学习阶段，从梯形图、指令表入手，练习编写控制程序。再开展触摸屏与组态应用学习，掌握人机交互界面的搭建方法。后期进行综合项目实训，把前面学到的知识点结合起来，在模拟产线环境下完成程序编写到调试的整套练习。
课程整体偏向实操训练，不会过度侧重晦涩的理论公式，更多依靠动手练习理解编程逻辑。很多同学关心零基础能不能学PLC，这套课程本身就是从基础内容起步，适合零基础入门学习。
工业机器人与智能制造，学什么、适合哪些人
也有不少同学会搜索“工业机器人就业方向”“智能制造学什么”“学工业机器人有出路吗”。工业机器人偏向设备动作执行。如今制造车间、仓储物流等场景下，工业机器人应用越来越广泛。智能制造，就是把工业机器人、自动化设备、信息化系统相互结合，让整套生产流程自动化运行。
南京新华智能制造专业的学习内容主要分为这几个板块：
机器人基础操作：熟悉工业机器人设备结构、坐标系统，掌握设备基础操作；
示教编程与离线编程：学习编程方法，让机器人完成抓取、搬运、焊接等作业动作；
传感器与机器视觉基础：认识工业场景常用传感器，了解机器视觉基础识别逻辑；
智能产线综合实训：模拟真实生产环境，完成机器人、PLC、输送设备之间的联动调试，完整模拟生产作业流程。
很多同学会疑惑自己适不适合学这个方向，可以做简单参考：
动手能力较好，喜欢拆装物件、拼装模型，对机械设备抱有好奇心，学习过程会相对顺畅；
具备基础逻辑思维，做事有条理，愿意琢磨设备运行背后的原理，会更适配编程调试类内容；
不太擅长纯书本理论学习，难以长时间研读大段文字，但愿意动手反复尝试，那么这种侧重实操的学习模式会更加适配；
平时看到自动化工厂相关内容会产生兴趣，发自内心喜欢自动化相关内容，学习主动性也会更强。
PLC和工业机器人该怎么选
很多同学会在网上对比两者，搜索“PLC编程和工业机器人选哪个”。其实二者并不是非此即彼的对立关系，属于互补的技术。PLC侧重逻辑控制，工业机器人侧重设备执行，现实工厂产线当中两者经常搭配在一起工作。
南京新华智能制造专业会同步覆盖PLC和工业机器人相关知识。如果你更感兴趣逻辑、程序编写，可以多钻研PLC相关内容；如果更喜欢机械设备本体、机器人实操调试，可以侧重工业机器人方向。两个板块都需要大量实操练习，技术能力提升离不开实训积累。
学完之后可以从事哪些方向
大家也很关心学成之后的出路，“PLC编程出来干什么”“工业机器人毕业能做什么工作”都是高频疑问。
结合当下制造业的岗位需求，掌握相关技能之后，可以考虑的岗位方向有：制造企业自动化产线调试与维护、电气控制系统运维、工业机器人操作编程与维护、智能制造相关企业设备技术支持等。
这类岗位普遍看重实操经验，在校期间的实训积累尤为重要。南京新华智能制造专业设置了较多实训课时，在校阶段就可以开展贴近行业实际场景的练习。
也有同学会问女生能不能学PLC、学工业机器人。这类技术岗位没有性别上的硬性门槛，重点看个人兴趣和投入程度，不必因为性别给自己设限。
中考没能考上普高，并不代表学习发展的道路就此受限。愿意主动去了解专业、思考未来发展，本身就是一个不错的开始。智能制造相关技术，在制造业有着相对稳定的用人需求，适合愿意踏实钻研技术、看重实操能力提升的同学。
如果对智能制造专业感兴趣，可以实地到校看一看实训场地，和在校的同学交流日常学习状态，再综合判断这个专业是否适合自己。适合自身情况的，才是值得选择的道路。
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